Trong hành trình tăng cường môi trường sử dụng Tiếng Anh trong nhà trường, những giờ học tích hợp đang mở ra cơ hội để học sinh vừa học kiến thức môn học, vừa sử dụng ngoại ngữ trong những tình huống gần gũi, tự nhiên. Điều đó được thể hiện rõ nét qua chuyên đề Toán – Tiếng Anh với bài “Một phần mấy - Fractions” do cô giáo Bùi Thị Thùy Dung thực hiện tại lớp 3A8, trường Tiểu học Vương Thừa Vũ.
Ngay từ đầu tiết học, Tiếng Anh đã trở thành một phần tự nhiên của lớp học. Từ lời chào, câu hỏi, câu lệnh đến những hoạt động khám phá bài mới, học sinh được khuyến khích nghe, hiểu và sử dụng các từ, cụm từ Tiếng Anh phù hợp với nội dung Toán học.
Thông qua tình huống Robot Mây chia đều chiếc bánh Trung thu cho các bạn nhỏ, các em từng bước khám phá khái niệm “Một phần mấy”. Học sinh thực hành gấp và chia hình tròn thành các phần bằng nhau, tô màu, quan sát và diễn đạt kết quả bằng cả ngôn ngữ Toán học và Tiếng Anh.
One half! One third! One fourth! One fifth!
How many equal parts?
How many parts are shaded?
Những từ và câu Tiếng Anh không xuất hiện như một phần kiến thức cần ghi nhớ riêng biệt mà được sử dụng ngay trong quá trình học Toán. Qua đó, học sinh có cơ hội nghe và nói Tiếng Anh trong một ngữ cảnh cụ thể, đồng thời hiểu rõ hơn bản chất của bài học: một đơn vị phải được chia thành các phần bằng nhau mới có thể xác định “một phần mấy”.
Điểm đáng chú ý của tiết học là giáo viên không đặt nặng yêu cầu sử dụng Tiếng Anh một cách phức tạp, mà lựa chọn những từ khóa, mẫu câu và câu lệnh vừa sức với học sinh lớp 3, được lặp lại linh hoạt qua các hoạt động. Nhờ đó, các em từng bước hình thành sự tự tin khi sử dụng Tiếng Anh để trả lời, trao đổi và trình bày suy nghĩ của mình.
Bên cạnh hoạt động cá nhân, học sinh còn được làm việc theo nhóm, thực hành và tham gia các trò chơi học tập. Những tình huống chia đều bánh, kẹo… không chỉ giúp các em củng cố kiến thức Toán mà còn tạo thêm cơ hội giao tiếp, tương tác bằng Tiếng Anh trong một môi trường học tập vui vẻ và gần gũi.
Qua chuyên đề, có thể thấy Tiếng Anh hoàn toàn có thể hiện diện tự nhiên trong các môn học, không nhất thiết phải bắt đầu từ những nội dung quá phức tạp. Từ một câu lệnh quen thuộc, một từ khóa đơn giản hay một câu hỏi ngắn, học sinh đã có thêm cơ hội sử dụng ngoại ngữ để học – hiểu – tương tác – thể hiện suy nghĩ.
Chuyên đề Toán – Tiếng Anh với bài “Một phần mấy - Fractions” là một trải nghiệm thiết thực trong quá trình xây dựng môi trường sử dụng Tiếng Anh tại trường Tiểu học Vương Thừa Vũ. Quan trọng hơn, tiết học cho thấy khi Tiếng Anh được đặt vào đúng ngữ cảnh, vừa sức và gần với hoạt động học tập hằng ngày, các em có thể sử dụng ngoại ngữ một cách tự nhiên, tự tin và đầy hứng thú.
Học Toán bằng Tiếng Anh – không chỉ thêm một ngôn ngữ để học, mà thêm một cách để khám phá thế giới.
https://youtu.be/IjQVPM35cFk?si=SlsrL9G2o0PQ8ouk
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português